本期《师说》的主人公宋黛已经入职新东方8年，现在的她，每周都会接到家长的“抢课电话”，成为了十分抢手的资深教师。

　　但在8年前，她也只是一个面对家长，就会紧张到手心冒汗的小白教师。

　　在这几年的成长中，她究竟经历了哪些酸甜苦辣？

　　不如先用一段小视频，提前了解一下她吧：

　　☆师说·宋黛

　　▲宋黛，新东方杭州学校中学个性化事业部英语教师、培训师。

　　 | 中学个性化事业部优秀教师（2017财年）

　　 | 新东方杭州学校优秀培训师（2018财年）

　　 | 剑桥英语教学能力证书（TKT）3个核心模块满分

　　 | 剑桥英语语言教师证书（CELTA）

　　 | 上海外语口译英语高级口译证书

1

刚进入新东方

她就把家长说哭了

　　从小就对自己有着高要求的宋黛，即使在进入大学后，也依旧保持着勤奋上进的学习习惯。

　　在大学4年中，她的成绩一直保持在年级前3，还在业余时间参加了许多英语类大赛，获得了不错的成绩：全国大学生英语竞赛一等奖、“CCTV”希望之星英语风采大赛一等奖……

△铺满一桌子的奖状

　　毕业后，当她正苦恼是否今后要从事与本专业口译相关的工作时，新东方的名字便出现在了她的眼前。在此之前，她一直听说新东方牛人辈出，或许在那里，自己能得到不少的成长与进步。

　　热衷于挑战的她，毫不犹豫地便叩响了这扇通往新东方的大门。

　　但没想到入职后遇上的第一个学生，就让她遭遇了不小的难关。

△宋黛与同事的合影

　　这个学生在初中开学考后，便决定要去国外就读高中，但他目前想学习的内容，却与宋黛之前的备课内容并不相符。这也意味着，宋黛需要在短时间内，重新将上课内容准备妥当。

　　面对着这个眼里心里都透露出好学上进的孩子，她的心里也冒出了一股劲：

　　自己一定要努力提升这个孩子的英语能力，帮助他实现求学梦。

　　为了不耽误孩子的学习进度，她每晚都备课到凌晨2、3点。在国庆7天，还连续上了68个小时的课程。这对于一个新老师来说，无疑是一次巨大的挑战，而她却硬是靠着对学生的责任感，咬着牙坚持了下来。

　　功夫不负苦心人，在她每日的用心教学下，这个学生的英语成绩提升了许多，顺利地申请到了他想去的英国高中。

　　而当时还只是一个新老师的宋黛，在面对学生与家长时总是免不了有些紧张。当时领导与督导给予她的建议，让她至今依旧视若圭臬：

　　一个专业且优秀的老师，背后必定洒满了汗水。我们一定要根据学生与家长的真正需求，努力去提供最合适的教学。

△宋黛在上海CELTA培训时的合影

　　因此在每一次与学生家长沟通之前，她总是会对学生的学校、成绩、优点与不足做一个全方位的了解，再根据这些信息去做相应的学习规划。

　　她的用心与负责，还曾经将一位家长感动到落泪。

　　因为自己孩子的英语基础比较差，当时这位家长非常着急与焦虑。

　　而觉察到了这一点的宋黛，在每次上完课后，总是会第一时间将孩子的情况反馈给家长。

　　在与这位家长的谈话中，她不仅站在学生的角度，认真地将学生目前遇到的问题去进行分析，还将学生的优点与可提升之处，都详细地列举了出来。

　　这位家长虽然报的是1对6的班型，但她却用1对1的VIP服务去用心对待。她的真诚负责，就像是荒漠中的及时雨，让这位家长当场便落下泪来：

　　“我从来没有想过，会遇上你这样一心一意为学生着想的老师。”

　　那时候还在教学这条路上不断摸爬滚打的宋黛，唯一能给予家长与孩子的，便是自己那一颗只愿让学生获得更多成长的真心。

2

不断地了解与沟通

让她摸索出独特的教学方法

　　当宋黛的教学工作渐渐步入正轨时，她也发现了一个新问题：自己目前的教学方法似乎并不适用于所有孩子，该怎么做，才能给予学生最合适的教学呢？

　　这个问题的答案，还要从一位初二学生的故事说起。

　　这个学生刚来到宋黛班上时，成绩排在年级倒数第二。对于老师所教授的内容，他也总是提不起兴趣。

　　面对这个令人头痛的孩子，宋黛决定要走入孩子的内心，全方位地了解他。在长时间的沟通过后，她发现这个学生现在最欠缺的是对学习的兴趣与自信。

△中考前的最后一节课，宋黛为学生们购买了肯德基和奶茶，为他们加油。

　　为了增强学习兴趣，她开始根据学生的能力，去制定相应的小目标。而第一个目标，便是要求每周的单词听写必须全对。

　　“单词听写与其他考试不同，这是一样只要你用心去背了，就能够拿满分的内容。这对于基础比较薄弱的学生来说，是一种很好的学习方法。”

　　在宋黛每周坚持不懈的听写与督促下，这个学生的单词量开始有了明显的增加，对于英语的学习兴趣也水涨船高。

　　在这个时候去进行后续的正常教学，学生的知识汲取速度，比宋黛想象的还要迅速许多。

△宋黛与学生们的合影

　　除此之外，她还会与家长商量，去创建专属于学生们的“积分超市”。

　　学生们每天在群内打卡、完成作业、提升正确率，都可以获得相应的积分，而这些积分便可以用来换取一些零食与文具。

　　这样有趣的方法，让许多缺乏学习主动性的孩子，都自发主动地加入到学习英语的队伍中。

△认真上课中的宋黛老师

　　在多个“量身打造的教学方法”的共同作用下，最终，这个孩子进步飞速，成功申请到了澳大利亚的国际高中。

　　每个孩子在学习过程中都会遇到不同的困难，而发现这些问题，并钻研出最适合学生的学习方法，就是宋黛作为一名专业且称职的老师，为自己定下的要求与目标。

3

成为部门培训师

却发现自己依旧急需成长

　　两年前，宋黛有幸成为了中学个性化事业部的部门培训师。

　　面对这个新身份，她的内心其实充满了不安：教老师与教学生一样吗？我能够教给老师什么？老师能通过我的培训获得什么？

　　在惴惴不安中，积累了好几年的教学经验给了她底气。

　　身经百战的她决定从自身出发，根据自己的教学习惯，将新老师的学习内容与流程都进行了梳理，详细列举出了在每个阶段，新老师需要去进行提升的地方。

△宋黛培训的新老师在比课大赛中获得了一等奖

　　通过这样清晰的流程与规划，许多新老师都在宋黛的指导下，渐渐明白了应该如何去上好一节课。他们的教师之旅，也在宋黛的帮助下顺利地扬帆起航。

　　在成为培训师后，宋黛也真正地明白了什么叫做“忙得脚不沾地”。

　　在每天上8-10小时的课程之余，她会利用课间休息的时间，将之前课程的反馈认真仔细地发给家长。而中午与晚上的时间，则是属于新老师们的在线培训与答疑的时间。

△宋黛与老师们在比课大赛上的合影

　　虽然每天都忙到焦头烂额，但当看到学生们的进步，与新老师们不断收获新成绩的时候，她又觉得这一切都是值得的。

　　去年，想寻求更多进步的她，向校级培训师这个岗位发起了挑战。但没想到，信心满满的她却在这一次竞聘中失败了。

△宋黛与同事们的合影

　　当看到其他成功被选上的老师准备的内容时，她看着自己那份略显简单的文稿低下了头：

　　原来自己还有许多地方需要去进行提升与改变。

　　因此，虽然早已获得TKT3个模块满分的她，在看到新东方举办了TKT培训营时，依旧毫不犹豫地报了名。

　　竞聘失败的打击，让她越挫越勇，她想要切身地去体会，自己与优秀的培训师们究竟有哪些差距。

△宋黛作为优秀教师，在美国斯坦福访学

　　在这场近一个月的培训中，宋黛也有了许多新的感悟，她渐渐开始明白优秀培训师们的授课思路：

　　“他们很善于将各个模块的知识串联起来，给大家一些范例来进行总结与提升，这给了我很大的教学启发。”

　　在教师这条路上，她有遇到过困阻，也经历过失败，但一颗时时刻刻想让自己变得更好的心，让她总能一次次从低谷中站起身，向着更高的山峰不断攀爬。

后    记

　　在新东方的这8年，宋黛的累计上课时间已经达到1万个小时以上。而这背后，她付出的则是数万个小时的准备与成长。

　　她是学生们学习道路上的指明灯，总会为他们提供最合适的学习方法；

　　她是家长们教育道路上最坚实的“盟友”，总是与家长一起共进退；

　　她还是新老师成长之旅中最负责的“掌舵手”，让每一位新老师都能在教学的海洋中乘风破浪。

　　她总是告诉自己：“我必须要不断成长、不断提升，才能不辜负每一位学生与家长对我的期望，才能对得起那一声声‘老师’的呼唤！”