今天的师说，小新君请到了小托福老师景爱琪。

　　她毕业于海外名校悉尼大学，主攻TESOL（对外英语教学）。在新东方，她收获学生疯狂的打call！

　　*学生结课后再朋友圈为景老师打call

　　曾经，有学生怕透了英语，却因为喜欢她的课，而逐步爱上英语阅读，拿到心仪offer。

　　她说：“学生进步的一个个瞬间都让我无比自豪！我认为的教学就是，我陪伴学生一起走在一条通往幸福的路上！”

　　☆师说 景爱琪

　　△景爱琪，新东方杭州学校中小学国际教育小托福、JTE老师。

　　热爱英语的她

　　在悉尼大学攻读硕士

　　小时候，景爱琪老师很喜欢听英语磁带，从随身听里传出来的“字符”，她一个一个跟着读，读着、乐着，一篇篇课文背得滚瓜烂熟。

　　再大一些，她上了一个英语培训班，班里的老师见她英语说得好，直竖着拇指夸，“你要好好学，非常有潜力。”

　　懵懵懂懂之中，她与英语结下了不解之缘。在大四那一年，她接触了许多英语相关的工作，有外企、外贸、国企、教培机构，而在各个单位体验了一圈之后，她发觉：“自己还是更喜欢做一名老师。”

　　*登上玉龙雪山的景老师

　　为了精进自己的语言能力，她申请了悉尼大学的研究生，成为了TESOL（对外汉语教学）专业的学生。

　　“初次到悉尼后，我竟然发觉国内学的英语不实用，一些实际场景化的口语说得不地道。而由于悉尼当地有来自各个国家的人，口音不同，交流困难。”

　　一次，小景办了一张电话卡，拿回宿舍后才发现办错了业务。

　　当时她内心很煎熬，她折回到办卡的商店和售货员理论。理论中，她发觉在实际的沟通中，她要努力的地方太多太多。

　　*景老师在悉尼大学

　　为了让自己更加适应外语语言环境，她逼迫自己去逛超市。

　　她常常在超市的货架前停留，拿起琳琅满目货物问售货员各种细节，“我假装要买，其实是训练自己的口语。”

　　她还利用业余时间在街边的杂货铺里做销售员，只为与当地人接触、练习口语。

　　现在回忆起来，在悉尼读书的日子，除了在教学理论的学习上，她还在大街小巷留下了自己的身影。

　　留学期间，她一心做足语言的积淀，准备回国后一展拳脚。

　　耐心

　　是给学生最好的礼物

　　回国后，她加入了新东方。在新东方的头一年，在老家的爸妈就着急地告诉她：“家里有个好机会，一个大学正在招聘英语老师，本地人优先，时机难得回来准备考试吧！”

　　而当时，小景几乎是铁定了心，“我在新东方刚刚起步，能看到有很好的发展前景，所以我告诉爸妈我并不想回去。”

　　“那时候，我还带了一批学生，哪舍得半途离开？”

　　她就这样坚定了自己一颗在新东方做教学的心，在这里，小景成了Miss景，主教JTE、小托福。

　　*Miss 景和最爱的学生们

　　小托福的学生以五年级到初一为主，这个年纪的学生天真烂漫，他们陪伴景老师的教学生涯启蒙，也享受着景老师细致的关怀与耐心的教导。

　　“景老师，非常耐心。”一位学生这样评价道。

　　小时候的景老师很皮，在记忆中妈妈经常气得追着她打。

　　而爸爸的方式更让小景接受，那就是用言语轻声地说，一遍又一遍，“小景，你这些地方做的不对，你应该这样做……”

　　尽管年少的小景对于爸爸的苦口婆心不那么上心，但是当小景高中的毕业之时，爸爸突然对她说：“你现在高中毕业了，以后的所有事都你自己来决定！”

　　这些事让景老师印象深刻，“我爸爸的耐心、尊重让我非常感激，所以当我遇到一些皮的学生时，我也拿出我最好的耐心！”

　　*景老师参与部门比课大赛

　　有一名初三的学生想要快速通过小托福和美高面试。然而，第一次测试时，景老师便发现她的水平连初一都达不上。

　　有很多次，景老师要求学生背单词，她总是露出愁容，眼里忧伤，“老师，我背不出来。我已经努力了，却还是不行！”

　　透过学生的话，景老师觉察到学生在那个阶段的痛苦，她做的更多的是鼓励，“你其实OK的，我们再一起试试。”

　　一遍遍鼓励终于让孩子的担忧退却。之后，景老师为学生做了一对一的服务，每天晚上睡觉前，她总是在微信上提醒学生练口语，一遍遍纠正。

　　*景老师对学生的要求严厉，以上为一周安排的任务

　　为了提醒自己不忘记，景老师把学生备注改为了“每日打卡”。

　　大概是2个月后，学生的进步显著。从基础薄弱到通过考试，非一日之功，背后付出艰深的努力。

　　在女孩通过考试的那一天，她抑制不住内心的激动，向景老师报喜。后来，这个女孩获得了美国学校的offer，达成了自己的目标。

　　*学生拿到offer，景老师也激动不已

　　“帮她练口语、重复训练、每日打卡的过程中，耐心非常重要。有时候，学生会畏难、有时候确实遇到困难，都需要我们老师去指导她、鼓励她。”景老师说。

　　职业迷茫期

　　家长的信任点亮黑夜

　　在新东方的一年又一年里，最初兴奋、期盼，时常也会因为环境变化心生迷茫。比如，景老师也会偶尔陷入对职业的思考。

　　而往往在这个时候，给她动力的是来自家长的信任。

　　有一次，当她情绪低落的时候，一条微信就这样开启了她心里的天窗，“谢谢景老师，现在每晚的这些作业，对孩子帮助很大很大。”

　　*家长发给景老师的“感谢”

　　景老师说：“那时候，我就知道了，我被需要着，我的工作被肯定了！而我要继续努力，做一名更厉害的老师！”

　　在新东方的几年里，景老师兢兢业业，在同龄老师中表现亮眼。

　　她曾参与2019年新东方杭州学校国际教育事业部 "我是好老师"比赛，一举动拿下青年组赛课第一名。在2020年国际教育事业部暑期评课比赛中，她获得了二等奖。

　　她还被学生所喜爱，学生们会偷偷拍下她丰富的表情、姿态，做成爆笑表情包。

　　*学生给景老师P的表情包

　　而为了不辜负学生，她会花一整天的时间研究课外扩充知识。比如，有一次，景老师教到恐龙相关的主题，她会把各种恐龙、习性、所在时代的相关词汇、内容全部学习一遍。

　　*景老师朋友圈截图

　　而尽管如此，她还在教学中也常常遇到考验。

　　比如，在上周的课上，主题内容是活火山，学生问：“老师，那火山泥面膜是火山灰做的吗？”

　　当即，景老师有些答不上来，课后，她说：“下次还得准备得更充分些，这才对得起能孩子们旺盛的好奇心。”

　　“做老师，就要一直学习！永远学习！”

　　 后记

　　从起初热爱英语，到把英语教学当做一门学问、一门手艺，景老师从中收获的成就感和喜悦难以言喻。

　　在采访尾声，景老师说：“我小学的时候，心里就种下了一颗英语的种子，我也希望通过我的教学，让孩子爱上英语、学好英语，也种下一颗幼苗！”

　　今日福利又来啦

　　景老师教学的Journey to English、小托福都是托福的预备阶段，这个阶段的学习的内容注重趣味性、丰富性，包含天文、地理、考古，启发学生的兴趣，寓教于乐。