今年，是童瑶老师Lindsay在新东方的十周年。

　　十年里，她教过数不清的学生，收获数千“粉丝”认可；还为刚入职的新老师提供宝贵的经验、聆听他们的困惑、为他们的成长而喜悦。

　　有人说，她亦师亦友；还有人说，她慈祥如母？Lindsay老师在新东方究竟是怎样的存在？今天揭开她的神秘面纱！

　　☆师说·童瑶

　　▲童瑶，新东方杭州学校成人英语学习部教学督导。

　　 | 2017年新东方杭州学校优秀教学培训师

　　 | 2017年剑桥大学英语教学能力（TKT）资格证书

　　 | 2016年新东方杭州学校优秀年资奖

　　 | 2015年部门最具人气奖教师

　　最理想的课堂：忘记是在上课

　　推开门，来到童瑶老师的课堂，与外面阴天形成对比的，是教室里活泼欢笑的气氛。

　　“你喜欢什么天气？”“你知道旁边男孩的英文名是什么吗？”

　　看似老师在用英语和同学们聊着天，其实今天的课程已经开始了。

　　△童瑶老师的课堂

　　童瑶老师说，她不希望同学们上课紧张拘束，所以用拉家常的方式，自然而然地让同学们进入学习。

　　她的课堂有一个特点，就是好“动”——基本每堂课，同学们都要离开座位做英语互动。

　　△在剑桥大学Bell Cambridge访学

　　今天活动是问答接龙，每人分别走到四个角落，用刚学的句式提问；

　　然后依次换到下一个站位，回答上一个问题，再提一个新问题。几轮后，大家批改面前的问答。

　　△童瑶老师的课堂照片

　　“Wow！”

　　同学们看到自己句子旁的批注，或惊讶、或开心、或疑惑。随着童瑶老师的讲解，纷纷恍然大悟：原来我是这里时态没写对；原来我是那里的助动词多写了……

　　童瑶的课堂还有个特点——她的课就像调色盘，丰富又吸引人：例如播放美剧英剧、角色扮演、找共同/不同、你画我说等等，已经算她的常规操作。

　　△童瑶老师用美剧讲解

　　她总能用精心构思的环节，让每个人都沉浸其中——一晃，两小时就过去了。像一口气读完一本好书，酣畅淋漓、余味无穷，又十分留念。

　　我不禁好奇地问她：你是怎么做到的呢？

　　△同学们趣味的课上练习

　　最难忘的故事：学员每次进步

　　童瑶说：“其实这要感谢两件事。”

　　一件是新东方重视老师培训，她去了剑桥大学Bell Cambridge访学；一件是C老师给予她很多教学指导。

　　在剑桥大学Bell Cambridge，童瑶观摩到前沿的教学模式，尤其难忘剑桥大学的老师，如何重视培养学生学习兴趣。

　　△童瑶老师在剑桥大学Bell Cambridge

　　“比如他们上课，要么席地而坐，要么坐在能活动的椅子上。为什么？因为方便走动。如果老坐着，同学们对课堂的参与度很低。”

　　当地书店里的教学用书，让童瑶老师如获至宝一般，吸收了很多理念。

　　英语学习也像汉语学习，我们置身在情境之中，才能很好地理解一个单词、一句话。“我读书时很喜欢看英文电影、故事。没有特意去背什么语法，而是在一个个故事中，自然地记住了、会说了。”

　　△剑桥的教学用书

　　在童瑶老师的课堂，不乏浙大、港大的学生，也有招商银行、黄龙饭店等企业高管、私企老板等等。

　　同学们有的是为海外留学、考试应聘作准备，有的是对出差、商务交流有需求，有的是出于兴趣，提升自我、和孩子共成长。

　　△学习成人英语口语的优秀学员

　　你能想象，一位年近60的大爷来学习口语吗？

　　是的，这位勤奋努力的大同学，给童瑶老师留下难忘印象。他是0基础，于是童瑶老师从ABC教起，再慢慢过渡到简单句的拼读。

　　每次课后，童瑶老师专门一句一句地录音发给大爷，方便他回去跟读。

　　一天，大爷看到童瑶老师来了，很自然地招手，竟然用英语向她问好。童瑶先是一愣，随后是满满的喜悦在心里绽放。

　　我们都懂得，这其中有多么不容易！

　　△童瑶老师和同学们

　　最无悔的选择：坚守三尺讲台

　　“成年人都很忙，背负各种压力。他们在学习中的困难，我很能理解。”童瑶老师说。但她没想到，大家是这么喜欢她的课，一直坚持地学着。

　　有位学员是公司老板，不管再忙，也安排出时间来上课，课后会不时地发来问题请教。

　　童瑶老师只要看到消息，都会第一时间回复。这样的故事还有许多，大家积极学习的热情，是对她最好的肯定。

　　△与学员家长的日常沟通

　　同学们有没有想放弃的时候？也有。

　　一位同学是全职妈妈，她很想提升自己，但她也很忙：孩子随时随地喊着要妈妈、大大小小的家务要操心。从早晨睁开眼，她要忙到半夜最后一个睡。

　　好几次，她跟童瑶老师说，我坚持不下去了。一度想放弃学习。

　　每次，童瑶老师静静地倾听她的诉说，理解她的感受，就像朋友一般。

　　“我能懂这种感觉。”童瑶说，“你是一位很棒的妈妈。”

　　△童瑶老师

　　她们互相讨论解决的办法，比如时间管理；未了，童瑶问：“你还记不记得，当初为什么想来报这门课？”

　　有时，我们为人父母、为人子女、工作赚钱，我们照顾了所有人，却唯独忘了自己。

　　也许是这句话触动了她，后来，她不仅坚持上课，也能自如地跟外国人交谈。变得更加自信的她，十分感谢童瑶老师。

　　△童瑶老师与学员们的日常沟通

　　在帮助新老师熟悉教学、提高技能中，她经常被团队小伙伴亲切地笑称“林赛”、“赛赛”。

　　或许是善于聆听的特质，小伙伴们如果有什么心事，会跟童瑶老师诉说。

　　“彼此陪伴，彼此鼓励，我们团队真的很好。”

　　△团队老师们在磨课

　　“团队的氛围特别好。比如磨课，每个人都会分享自己的教学经验，博采众长。”

　　她还透露了老师们修炼的“小秘籍”：大量地观摩课堂、组织赛课，从而积累量变、实现质的提高。

　　△团队老师们在观摩课堂

　　前面说，童瑶很感谢C老师的指导——让她知道什么是“好老师”，什么才算“教好了”。

　　最初的她，是为了增加趣味而做课堂活动；后来，明确课堂的目标、步骤，一环一环有承接逻辑；

　　现在，她则是灵活地根据学生情况，即时反应，给出学生能理解的方式。就如武林高手，早已将各式招数化为一体，化繁为简、运用自如。

　　△童瑶老师获得许多表彰证书

　　“C老师教给我很多干货，比如TBLT任务教学法、CLT沟通式教学法等等，我也分享给我们的老师。

　　更重要的是，她的负责、关爱、不断精进，深深地影响着我。”童瑶说。

　　△成人英语学习部团队

　　后记

　　在三尺讲台上，童瑶老师一待就是十年。

　　从同学们的眼神、笑容里，看到大家学会新知识，看到大家享受英语，就是童瑶老师最大的成就感。

　　影响一代央视记者的著名媒体人陈虻曾说：

　　不要因为走得太远,而忘记了你为什么出发。

　　这也是童瑶想说的：当你迷茫时，犹豫要不要放弃时，想一想自己为什么出发。不管怎样，最不可辜负的是自己。

　　10年来，童瑶老师只为一件事：提供最适合学生的成人英语学习。这，是她的初心。

　　下一个十年，她还要和更多老师一起，继续在教育道路上实现理想！